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16个社团任选 唐冶中学课后服务“迷住”学生

发布日期:2018-04-10 字体:[ ]

(济南时报)学乐器、种菜、听讲座、做手工……最近,在历城二中教育集团唐冶中学,课后服务丰富多样,体验式的课后服务“迷住”了学生,也备受家长们称赞。校长高玉岱说,课后服务不仅仅是为了让孩子留在学校写作业,而是要根据学生的实际需求保障学生全面成长。
  高玉岱介绍,唐冶中学周边不少地方正在旧村改造,学生们大来自这里,父母在外打工的较多,不少孩子属于半留守状态,课余生活比较单调。为了丰富学生的课余生活,唐冶中学成立了形式丰富的社团,还主动联系社区、政府机关、大学校园等资源为课后服务助力,目前学校有16个社团供学生们任意选。
  志愿者吴健曾是参与天安门广场升旗仪式的一名文艺工作者,有30余年的音乐经验,他经常来学校加入志愿服务,指导学生的管乐学习。学校生物老师任秀美则成立了萌芽社,学校专门找了一块空地让学生们打理,在亲身体验的劳动中收获知识。
  目前,学校的社团还有红叶读诗、创意手工社、探索发现、烙画社团、电脑动画等,学生可以根据自己的兴趣爱好特长选择喜欢的活动。7年级3班的一名家长说,孩子选择了小记者团,兴趣非常大,经常主动查阅一些资料,看到孩子收获很多,自己也非常高兴。而且,课后服务解决了下午放学后家长们没法及时接孩子的难题。
  除了开设社团外,学校还实行课后服务导师制,导师对心理、学习、习惯等方面存在问题的学生进行一对一辅导,与学生单独谈话,解决学生心理、学习、生活中遇到的困惑和问题。
  高玉岱称,学生需要的不仅是延迟放学,更需要一种体验式的课后时间。目前,课后服务确实牺牲了老师的一部分休息时间,但老师们都非常热情。班主任李文说,每天的工作很忙碌,但是很快乐,学生们既可以参加自己感兴趣的社团,还可以与老师放松交流,都非常受益。(记者柴颖颖)

 



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